lunes, 14 de diciembre de 2015

CASO 2 - SENSIBILIZACIÓN GRUPAL DEL CONSUMO DE DROGAS


PLANTEAMIENTO DEL CASO

Los integrantes del hogar en su mayoría son consumidores habituales de canabis en sus diferentes formas. La alarma que nos produce en el equipo educativo es alta ya que el nivel empieza a ser alto y lo están normalizando demasiado. Se ha convertido en un consumo demasiado habitual creando en ocasiones dependencias que les producen problemas en otros ámbitos, así como en el día a día.
Los riesgos que tienen estos chicos son más altos que cualquier otros y utilizan medios ilícitos para conseguir dinero, lo que les puede provocar problemas importantes.
El sentimiento general ante el consumo de hachís o marihuana es bastante irreal ya que no lo identifican como droga, lo asemejan al tabaco y no creen que sea peligroso.


UBICACIÓN

ÁREA: Área de Atención a menores

ÁMBITO: Intervención educativa para la prevención de adicciones y la promoción de hábitos saludables

CONTEXTO DE INTERVENCIÓN: Programa "No te la juegues con las drogas" en el hogar Egoki

Cuestiones:

¿Qué riesgos puede tener para ellos el consumo de drogas?
¿Cómo sensibilizar a los menores?
¿Qué alternativas les podemos ofrecer?

PROPUESTA DE SOLUCIÓN

¿Qué riesgos puede tener para ellos el consumo de drogas?

En primer lugar tenemos que tener en cuenta las características personales de los menores, todos estos chicos y chicas tienen vidas duras y no son responsable de ellos por lo que optan por el consumo para no pensar en ciertas cosas que les remueven interiormente. Por otro lado está el riesgo a la delincuencia ya que para conseguir drogas hace falta dinero y la experiencia nos cuenta que son muchos lo que roban o mercadean para obtener para el consumo, acabando en algunos casos en medidas de internamiento.
Por último el daño fisiológico puede ser grande, el consumo hace que merme a diario la capacidad del sujeto, volviendose irreversible en algunas ocasiones.

¿Cómo sensibilizar a los menores?

Las vacaciones navideñas son adecuadas en este momento para realizar un intensivo documental por las mañanas en el hogar. Se preparará una unidad didáctica con 10 sesiones, donde recibiran toda la información que ellos no manejan, se les presentará películas y documentales que puedan ser significativos y recibirán la visita de una profesional en drogodependencias de la asociación Etorkintza y Gizakia , referentes a nivel nacional en el tratamiento de las drogodependencias y su prevención.


¿Qué alternativas les podemos ofrecer?

Analizaremos los momentos que utilizan ellos para consumir e intentaremos ocupar esos espacios con actividades alternativas al hogar por un lado, caramelos sustitutivos.
Se incentivará a los menores que decidan abandonar los consumos con refuerzos positivos.
Para que el control sea exhaustivo les ofreceremos realizar controles periódicos en el hogar y recibiendo también algún tipo de refuerzo por la consecución satisfactoria del objetivo.

RECURSOS







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